Cantar Leggendo 1

Corsi della Scuola

Accesso

bambini provenienti da Musicanto 2
in presenza di formazione musicale pregressa col metodo Goitre, accesso per audizione

Frequenza

Settimanale con lezioni di un’ora e mezza

Obiettivi e Contenuti

Consolidamento e proseguimento del percorso di alfabetizzazione musicale, con particolare attenzione alla lettura a prima vista: lettura di sequenze cantate di crescente difficoltà a una e più voci. Introduzione del ritmo ternario, di sincopi e terzine, del modo minore e delle prime alterazioni.
Lezioni di vocalità: lavoro di approfondimento sul controllo della respirazione e dell’emissione vocale
Attività corale regolare, anche a corsi riuniti. Ampliamento del repertorio dei canti a più voci

Materiale richiesto

Schede fornite dall’associazione
Un portalistini, o un raccoglitore con buste cristal
Una biro, una matita, una gomma
Un quaderno pentagrammato

Il Docente

Barbara Romagnolo

Ha studiato violino presso il Conservatorio G. Verdi di Torino, conseguendo parallelamente la Maturità Magistrale e successivamente la Laurea con lode in Pedagogia ad indirizzo psicologico, con una tesi sull’origine delle capacità musicali. Da molti anni è attiva nel campo della didattica musicale infantile e dal 1987 collabora con l’Associazione “Piccoli Cantori di Torino” presso la quale, con Paola Chiadò Piat, ha ideato e realizzato il progetto dell’“Asilo Musicale” (oggi Cantastorie e Musicanto) rivolto ai bambini in età prescolare. Ha tenuto corsi di alfabetizzazione musicale con il metodo Goitre in diverse scuole primarie torinesi, nell’ambito dell’iniziativa del Comune di Torino “La città ai ragazzi” e, dal 1990 al 1995, ha collaborato come esperto musicale con la scuola ebraica “Colonna e Finzi“. Ha un diploma di specializzazione in psicopatologia dell’apprendimento e da molti anni si occupa attivamente di Bisogni Educativi Speciali nella scuola presso cui insegna. È coautrice del testo “Il Castello In-Cantato” edito da Suvini Zerboni.

Matteo Sabetta

Nato nel 1995, ha studiato presso il conservatorio statale “G. Verdi” di Torino, conseguendo il diploma con il massimo dei voti in pianoforte (2018) e in composizione (2019).

Ha studiato pianoforte con i Maestri Bruno Bosio, Maria Clara Monetti, Luigi Mariani, e composizione con il M° Orazio Mula.

Dal 2017 lavora nella scuola primaria svolgendo lezioni di alfabetizzazione musicale nelle classi.

Ha lavorato presso l’associazione Cantascuola, sotto la direzione artistica di Pietro Mussino.

Nel 2018 ha partecipato alla rassegna di spettacoli per famiglie del
Teatro Vittoria, in collaborazione con Elisa Didio, Ilaria Zuccaro e Vittoria Novarino. Dal 2021 collabora come insegnante e direttore di coro nell’associazione Piccoli Cantori di Torino, sotto la direzione artistica di Carlo Pavese.

Dal 2021 è studente presso l’accademia di direzione corale “Il Respiro E’ Già Canto” di Dario Tabbia.

E’ membro fondatore del progetto culturale “Rose Di Rame”, dedicato alle figure di donne nel repertorio di Fabrizio De André, del quale è tastierista ed ha curato gli arrangiamenti musicali per l’omonimo spettacolo teatrale.
Nel 2019 ha prodotto e pubblicato l’album in studio “Flectar” del complesso Dayslived.
Compone musica inedita e arrangiamenti per coro, ensemble strumentali e gruppi pop, ha collaborato con Quartetto Maurice, Brass Band Del Conservatorio Di Torino, Coro
Vox Viva di Dario Piumatti, Coro VociMundi di Elisa Chiaraviglio, Coro Incontrocanto di Pietro Mussino.
E’ attualmente membro del Coro Vox Viva di Torino, diretto dal M° Dario Piumatti.

Ilaria Zuccaro

Si è diplomata col massimo dei voti in canto lirico presso il Conservatorio “A. Vivaldi” di Alessandria ed è laureata in lettere a indirizzo storico-musicale.

Canta fin dall’infanzia in molteplici formazioni corali partecipando a tourneè in Italia e all’estero e a prestigiose rassegne.

Dal 2010 collabora col coro professionale “Ars Cantica” di Milano diretto da Marco Berrini.

Come solista ha cantato in diverse stagioni concertistiche nazionali e internazionali.

Nel 2013 è stata selezionata, insieme all’organista Paolo Tarizzo, tra i 12 semifinalisti dell’ International Xavier Darasse Organ Competition di Tolosa con un concept intitolato “Metamorphosis” che nel 2015 è diventato un progetto concertistico in occasione dell’invito dell’Orgelpark di Amsterdam.

Nel 2016 ha cantato per MITO nel concerto “La voce degli archi” con Mario Brunello; nel 2017 ha debuttato il ruolo della Ninfa nell’”Euridice” di Caccini. Nel 2018 ha debuttato il Messiah al Teatro Goldoni di Livorno con l’Orchestra Filarmonica Marchigiana e ha cantato il ruolo di una Sirena nel “Peter Pan” di Bernstain sotto la direzione di Gianandrea Noseda. Nel 2019 ha cantato a Milano e Bobbio nella stagione del Divertimento Ensemble.

Tiene corsi di alfabetizzazione musicale per bambini e adulti per diverse associazioni e scuole di musica di Torino e per Unione Musicale Kids.

Svolge l’attività di preparatore vocale per alcuni cori in Piemonte e dal 2020 è docente di Fondamenti della Didattica del canto e vocalità corale alla Milano Choral Academy.

E’ co-autrice di due volumi sulla propedeutica musicale nella scuola materna e sull’alfabetizzazione musicale nella scuola primaria, editi entrambi da “Il Pennino”.

Ha inciso per Naxos “Péchés de vieillesse – Cori e quartetti vocali”.